Halbschriftliches Multiplizieren – Lernvideo 6
Halbschriftliches Multiplizieren - Lernvideo 6
Der Mathematikunterricht in der Grundschule bereitet eine Basis für die Entwicklung grundlegender Kompetenzen und baut darauf auf. So erklärt beispielsweise der Bildungsplan in Baden-Württemberg:
„Auf diese Weise wird die Grundlage für das weitere schulische Mathematiklernen und für eine lebenslange Auseinandersetzung mit mathematischen Anforderungen des täglichen Lebens geschaffen.“ (Bildungsplan 2016, Baden-Württemberg)
Ein wichtiger Teil dieser breiten Ausgangsbasis ist die Multiplikation als Grundrechenart mit den schriftlichen Rechenverfahren.
Das nachfolgende Lernvideo behandelt das „halbschriftliche Multiplizieren“. Ich erzähle meine eigene Geschichte, die ich als Kind erlebte. Dadurch veranschauliche ich die Bedeutung des Multiplizierens im Alltag, hier bespielhaft im Freizeitbereich.
Durch das Zerlegen einer Multiplikationsaufgabe in seine Bestandteile (Hunderter, Zehner, Einer), wird das spätere schriftliche Multiplizieren in einer Vorstufe trainiert. Da das kleine Einmaleins bereits sicher in der Schule erlernt ist, fällt es den Schulkindern leicht, jede Reihe zu rechnen und das Ergebnis aus jeder Reihe mit den anderen Reihen zu addieren. Das Ergebnis aus den Additionen ist das Ergebnis, das man erhält, wenn man das schriftliche Multiplizieren bereits anwenden kann.
In meinem Lernvideo erkläre ich an vier Beispielen alle Rechenschritte einzeln, die ich anschaulich mit Farben und Symbolen darstelle.
Und nun viel Freude beim Zuschauen!
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